静默的小豆豆(图)

发布 : 2021-9-21  来源 : 明报新闻网


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徐区懿华（福建中学附属学校校长）


「英文说话考试，一句话都不说，怎样给分呢？」任教小三的陈老师正烦恼?。「对啊！中文科的情况也是一样，平日上课都没听过他说话，难道真的要打个零分吗？」黄老师也和应。

小豆豆平日功课不俗，从不欠交功课，纸笔评估分数也不差。但他平日上课却很安静，不会举手回答教师的问题，更遑论参与小组讨论了，基本上没有人听过他说话。唯一看到他尝试开口，是他跟妈妈在一起的时候，但也只能「看」到他在讲话，他跟妈妈说话所发出的声量，大概只有站在他正前方的妈妈才听得见。妈妈告诉我们，儿子在家里说话或唱歌都完全没有问题，但一离开家门，就变了另一个人。

选择性缄默 仍受同学爱戴

其实，小豆豆是选择性缄默，平日看?他，他真是一个百分百的乖孩子。当他开心时，很难得才会看到他腼腆地微笑，从不会捣蛋。要窥探他的内心世界，只能阅读他的周记，从字里行间，便知道他非常关心同学们。平日虽然不说话，但会观察同学的表情，了解同学的感受。当同学感到快乐，他也快乐；当同学们感到悲伤失意，他也会替他们难过。因此，虽然他总不说话，但同学们都喜欢他。

有三三两两的同学，会主动邀请他参与游戏。不论下棋、分享图书、追逐等，他都乐意参与，同学们也建立了和他沟通的方法。大家会猜他在想什么，他会点头或摇头示意；见他样子?急，大家会猜他需要什么，是肚子痛了？还是人有三急？怎样也好，班上每一个同学就是喜欢他。

教师们最大的烦恼，是他不肯开口说话，就没办法给他考口试。小三小四过去了，成绩表上中英语说话考试栏目，一直悬空。小五时，他被编进我的班上，我教的，正是他不会开口说的英文。我也试?学?跟同学们一样跟他沟通，靠?猜，还有每周的周记，双方总算有了不少交流。

我实在不愿意看?他这样度过整个小学阶段，我也得试试，看看怎样能够帮助他。我跟他妈妈了解过，原来他在家中，的确和普通小朋友没有分别。

聆听自己录音 开始细声「说话」

当时，手机拍摄仍然不是很普遍，我只有请妈妈把他的朗读及对话录下来。

终于，第一次听到他的声音，太感动了！徵得他的同意后，我邀请他跟我一起聆听他家中的录音。他的声音动听，我兴奋地告诉他，他说得有多好。他只是腼腆地笑了一下。从此，我开始听到他简短而声量极小的「说话」了。

毕业后，一直没有他的消息。我一直很想念他！真想知道静默但可爱的小豆豆，今天长成什么样子？有没有交女朋友？结了婚没有？有没有孩子？孩子可有遇上同样的挑战？可有遇上一个能帮助孩子的教师？

文：徐区懿华（福建中学附属学校校长）

童年就像畅销书《窗边的小豆豆》作者一样顽皮，惜终生未遇上启蒙的小林校长，唯冀盼成为学生的小林校长。