大人ing：卡牌．传快乐 学生构思游戏(组图)
发布 : 2019-12-10 来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈 | 加关注  明声网温哥华 微信公众号 |
众人在校内举办「卡牌体验日」（图），学生亲手制作「感恩树」并放置于礼堂内（图2-3），玩过卡牌后学生可在叶子形的纸上写上感受，原本光秃秃的「感恩树」一下子就挂满「心意」。（图4中）为另外两名组员中五生刘颍潼（图4前排右二）、杜慧怡（后排右二），以及校长黄定康（前排右一）在活动中合照。
（图2）
（图3）
（图4）
棉纺会中学老师徐文超（左起）、学生谢嘉俊、谢焯霖、郑紫盈 及陈奾x??大谈创作卡牌游戏「寻．开心」的二三事。
3款「寻．开心」，每款游戏包共有48张卡，包括「24项性格」其中8种性格的强项卡。橙色及绿色游戏包更加入「动作题」和「说话题」，增加游戏难度和趣味。
一手包办构思 设计 印刷
年??o?J??学生郑紫盈、陈奾x??、谢焯霖、杜慧怡、刘颍潼和谢嘉俊成为「被选中的细路」，代表棉纺会中学参与由和富社会企业「香港开心D」主办，民政事务局青年发展委员会、鹏程慈善基金及信和集团赞助的「『简』．心活脑震荡比赛」。比赛鼓励青少年作主导，组队运用创意，构思及设计以「如何让青少年建立正面情绪」为题的活动。徐sir解说挑选这6名学生的原因：「他们都是乖巧且善于思考的学生，各具才华，值得别人看见和肯定，例如奾x??、焯霖和紫盈擅长画画，嘉俊的专长是拍片和剪片。」中六生紫盈说：「知道时间有限，即使我们不太相熟都要逼自己讲（意见）。」6人本来互不相熟，为了突破不善辞令的难关，徐sir刻意让他们多表达意见，有时甚至会「行开?」，给予交流空间。徐sir只担当在旁辅助的角色，经过两次会议，他们最后采用紫盈的提议，创作卡牌游戏「寻．开心」，一手包办游戏构思、美术设计、印刷、汇报及活动宣传。自己的建议没被学生采纳，徐sir反而高兴，「有很多主意都是学生提出的，他们比我有更好的提议」。
为了让玩家边玩卡牌边了解个性，他们按「24项性格强项」设计卡牌任务。卡牌设3款游戏包，每款共有48张卡，包括「24项性格」其中8种性格的「性格强项卡」；亦参考了在学生界大热的游戏「谁是?底」构思游戏玩法。「寻．开心」需要3至6人参与，当中选一人担任「主持」，其他玩家会获派代表各种「性格强项」的卡牌，派得有别于「性格强项」卡牌的玩家是为「?底」；玩家按派牌次序，轮流描述卡牌上的性格强项，最后各人投票选出「?底」，得票最多者出局。如「?底」没被选出，则继续游戏直至选出「?底」为止。紫盈说：「后期制作的两款卡牌更加入说话题和动作题，如请玩家说出卡上所示性格的人会说的话、做出相关性格特徵的表情等。」
「寻．开心」每张卡牌的正、背面画上代表不同性格的猪仔图画，猪仔造型由中六生奾x??设计，「因为2019年是猪年，所以用猪来做卡牌的主角」。虽然常被徐sir「追稿」，但奾x??仍十分享受绘画过程，「画画让我抒发情绪，开心时画画，不开心时也会画画」。徐sir闻言即说：「她的家课册里全都是十分精美的插图！」
意外获第四名 办校内体验日让同学试玩
设计卡牌及完成活动计划书后，他们还要向评判汇报。他们跟徐sir只想尽力而为，没期望过会获奖。汇报当日，众人紧张不已，自觉「输硬」，徐sir则说：「汇报后评判没有问问题就叫我们离开，他们看似无太大兴趣，我心知不妙，岂料最后获得第四名！」得奖后，他们获发奖金实行计划书活动，首个活勾x??在校内举行体验日及比赛，让中一中二生试玩。
「识玩的人会觉得好好玩，不会玩的人就觉得无聊。」中六生焯霖说。徐sir透露，自己与不少同校老师皆未接触过「?底」游戏，但理解玩法后就觉得十分有趣，「最重要是游戏令我们面对面交流，远离电子游戏」。6名同学亦照顾不熟悉玩法的学生，化身游戏大使，在校内教导老师和不同年级的学生玩「寻．开心」。
团队里唯一的男生、中五的嘉俊忆述在一次中一班际比赛中，各成员要向一队学生讲解游戏规则，「起初担心他们不会玩，庆幸大部分人都很投入，有些同学描述性格时好有创意、好搞笑！」参与学生反应热烈，令他们喜出望外。
「寻．开心」除了为6人带来奖项，也令他们了解自己的性格强项，并感受到简单的快乐。「每个人都有值得开心的事，只不过社会（气氛）太灰暗，每天太多事情发生，人们想到的都是不愉快的事情，令我们忽略了身边的开心事。」紫盈说。
想要「寻?开心」卡牌？
活动后他们用馀下的奖金印制了3000套「寻．开心」，并到中小学及青年机构分享创作心得，宣传卡牌，截至12月初已派出约400套卡牌。其中一次徐sir到校分享，吸引多名教师、社工及家长询问玩法，并排队索取卡牌，令他既惊喜又感动，「最开心是学生的心思与努力获得别人的肯定和赞赏，希望能继续将卡牌??u广至其他学校和社福机构」。他亦计划将卡牌带进中文课，上写作课时跟学生试玩卡牌，学习人物描写，「我们甚至考虑在卡牌加入英语和普通话拼音，又制作幼稚园和初小版本，让不同语言、年龄层的人都可以玩」。
有兴趣者可将姓名、学校／机构名称（学生或家长可注明为「家用」）、联络电话、地址／顺丰站、所需数量*，电邮到chuimanchiu@csa.edu.hk与徐sir联络，电邮标题请注明「索取『寻?开心』正向卡牌」。他们将安排寄出卡牌（邮费由领取方负责）。其他与「寻?开心」相关的资料，可浏览cutt.ly/4endUfy
*一套3副，有齐24性格强项卡牌、说明书、说话题及动作题
文：卢嘉程
图：刘焌陶、受访者提供
[明路—生涯规划 第73期]