高小生不可以看绘本？(图)
发布 : 2020-9-01 来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈 | 加关注  明声网温哥华 微信公众号 |
2020年度得奖选书：www.ala.org/alsc/awardsgrants/notalists/ncb
绘本是指以图画为主的书，通常结合图画和文字，而理论上，就算把文字拿掉，单看图画都能大致明白书的内容，一般而言，正如巴士上的妈妈所说，绘本是给阅读能力未成熟的幼儿看。但在最近20多年，坊间有愈来愈多适合初中生的绘本，而且现代的儿童比较「视觉导向」（Visually-oriented），他们倾向在网络上以图多字少的方法学习新资讯和概念，所以在美国的初中课堂中，教师亦逐渐加入绘本协助教学。
绘本其中一个最大的好处是能够表达抽象概念或主题，令小朋友容易理解。我以一套现在网上很流行的翻译绘本为例——《明日之书》系列：《什么是民主》、《关于社会阶级》、《这就是独裁》。这套绘本创作于后西班牙独裁者佛朗哥时期，以简单图画，清楚向小朋友解释什么是「民主」、「社会阶级」、「独裁」等概念。本来要解释这些概念，可能要用上几千百字，用很多难明词汇去解释都未必清楚，但这套书却令人很容易明白这些抽象概念。让读者专注主题概念，不受陌生的词汇影响，这就是绘本的好处。
此外，Costello & Kolodziej（2006）指出「绘本的图画及文字简洁，有助学习写作、修辞」，由高小开始，无论中文或英文写作，均开始要求学生用上修辞技巧，由于绘本创作本身已用上不少想像、代入的技巧，并以第三身说故事或主题，所以小朋友在阅读过程中就能间接学到这些技巧，日子有功，他们就能更容易整理自己脑海中浮现的创作，简而精地写出来。
得奖绘本何处寻？
最后，很多家长会问哪里找到好的绘本？除了以上提及的系列外，美国图书馆协会每年颁发凯迪克奖（The Caldecott Medal），是儿童绘本界的大奖，主办机构每年根据以下准则选出一系列得奖绘本；包括绘本文字质素和简洁度、图画设计、绘本组织和资料真确度、儿童会否对主题感兴趣等作评分，并根据绘本的难易程度，把得奖作品分为4个类别：Younger Readers适合幼稚园至小二的小朋友；Middle Readers适合小三至小五的小朋友；Older Readers适合小六至初中学生；All Ages则适合以上所有年龄的读者。家长可因应小朋友能力和兴趣从中选择，享乖漈本的乐趣及好处。