职业潜力图:照顾儿童的联想(图)

发布 : 2020-3-31  来源 : 明报新闻网


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(资料图片、明报制图)


【明报专讯】从婴儿呱呱落地,慢慢成长至牙牙学语的幼童,再转眼间长成为有个人主见的青少年,当中历经十多年,这些年除了父母,还有谁一同陪伴我们经历各个成长时刻?

◆教学

˙教师(编写教材及课程、传授学生知识)

˙功课辅导班导师(指导学生完成功课及温习)

˙中小学补充练习出版编辑(负责中小学补充练习的编辑及校对工作)

(还联想到什么岗位?在横线上写下吧)

◆个人照顾

˙保母/家庭佣工(照顾幼童的起居饮食及打理家居)

˙托管中心工作员(提供托管小组活动,为家长提供照顾幼儿的支援服务)

◆辅导

˙儿童临?心理学家(为特殊需要儿童提供治疗、谘询及情绪辅导服务等)

˙游戏治疗师/辅导员(以不同的治疗方式辅导在情绪、社交、行为或学习上受困扰的儿童)

◆娱乐

˙儿童节目制作(为儿童观众制作儿童节目)

˙游乐场工作人员(协助儿童使用游乐设施,并确保他们的安全)

■还有你看不到的岗位……

◇儿科医生

为年幼病人诊断病患、治疗、开?x??药物,并教导家长及儿童预防疾病及伤害

◇「正家长」

一般由社福机构聘请,为有需要的儿童提供类似家庭式的暂时住宿照顾服务,照顾儿童各方面需要,履行家长的角色及管理家舍的日常运作

◇玩具产品开发

按儿童成长发展及市场需要,研究玩具结构并设计玩具产品

◇儿童服装设计师

研究最新童装流行趋势,并设计童装

文:曾卓盈

图:资料图片

[明路—生涯规划 第84期]