社媒设计令人上瘾 「分享」带来伤害专家赞同要承担责任
发布 : 2024-3-29 来源 : 明报新闻网
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【明报专讯】安省4间地方教育局起诉最大的4家社交媒体公司，声称他们设计的社交平台对儿童的思维和行为方式造成负面影响，一些专家则表示，家长也有责任反思过度使用社交媒体对孩子的影响，但就没提及学校应扮演什么角色。
但西安大略大学神经科学和学习障碍研究主席杜尔登 （Emma Duerden）和哈佛线上法律学校执行总监普朗克特（Leah Plunkett）都认为社交媒体公司的确需要承担责任。
普朗克特说：「社交媒体和更广泛的数码部门未能坚持自己的责任和问责协议，让人们很难甚至不可能看到他们同意的内容。这就是为什么4间学校教育局将社媒巨头告上法庭，指控他们的产品「因疏忽而设计，导致强迫使用」」。
西安大略大学神经科学和学习障碍研究主席杜尔登说，研究显示父母不仅自己过度使用社交媒体塑造了孩子社交媒体的习惯，而且他们在网上还分享孩子的有关资讯，这些有如告诉孩子说：「这就是你长大后应该做的事情」，孩子会认为他们的父母从中得到了许多关注。
皮尤研究中心（ Pew Research Center ）本月初发表报告，对1,453名年龄在13岁到17岁的美国孩子及其父母进行调查。31%父母表示，当他们在与孩子交流时经常或有时被电话分心，46%孩子表示在与父母交谈时，父母会被电话转移注意力。报告还发现，「分享」（sharenting）这一描述父母在网上分享孩子生活的术语，随著所谓妈妈部落族的兴起，愈来愈流行，特别是疫情期间，父母在社交平台分享孩子的资讯急剧增加。
哈佛线上法律学校执行总监普朗克特（Leah Plunkett）表示，「分享」会在多个层面上伤害孩子，可能给孩子带来潜在的法律和刑事后果，比如身分被盗或欺诈，对他们的未来发展有不利影响。
当这些孩子长大并申请工作时，雇主会在网路上找到这些纪录。这还可能剥夺了孩子玩耍、恶作剧和犯错所需的隐私，损害他们的自我意识。
杜尔登还表示，社交平台的设计目的是让人上瘾，奖励用户的参与，多项研究表明，儿童上网的时间与睡眠中断、更多忧郁和焦虑症以及注意力记忆力分散之间存在关联，而且网络霸凌、不适当内容不利于儿童大脑的发育。
Alex Wu, Local Journalism Initiative Reporter
但西安大略大学神经科学和学习障碍研究主席杜尔登 （Emma Duerden）和哈佛线上法律学校执行总监普朗克特（Leah Plunkett）都认为社交媒体公司的确需要承担责任。
普朗克特说：「社交媒体和更广泛的数码部门未能坚持自己的责任和问责协议，让人们很难甚至不可能看到他们同意的内容。这就是为什么4间学校教育局将社媒巨头告上法庭，指控他们的产品「因疏忽而设计，导致强迫使用」」。
西安大略大学神经科学和学习障碍研究主席杜尔登说，研究显示父母不仅自己过度使用社交媒体塑造了孩子社交媒体的习惯，而且他们在网上还分享孩子的有关资讯，这些有如告诉孩子说：「这就是你长大后应该做的事情」，孩子会认为他们的父母从中得到了许多关注。
皮尤研究中心（ Pew Research Center ）本月初发表报告，对1,453名年龄在13岁到17岁的美国孩子及其父母进行调查。31%父母表示，当他们在与孩子交流时经常或有时被电话分心，46%孩子表示在与父母交谈时，父母会被电话转移注意力。报告还发现，「分享」（sharenting）这一描述父母在网上分享孩子生活的术语，随著所谓妈妈部落族的兴起，愈来愈流行，特别是疫情期间，父母在社交平台分享孩子的资讯急剧增加。
哈佛线上法律学校执行总监普朗克特（Leah Plunkett）表示，「分享」会在多个层面上伤害孩子，可能给孩子带来潜在的法律和刑事后果，比如身分被盗或欺诈，对他们的未来发展有不利影响。
当这些孩子长大并申请工作时，雇主会在网路上找到这些纪录。这还可能剥夺了孩子玩耍、恶作剧和犯错所需的隐私，损害他们的自我意识。
杜尔登还表示，社交平台的设计目的是让人上瘾，奖励用户的参与，多项研究表明，儿童上网的时间与睡眠中断、更多忧郁和焦虑症以及注意力记忆力分散之间存在关联，而且网络霸凌、不适当内容不利于儿童大脑的发育。
Alex Wu, Local Journalism Initiative Reporter