穿越古今山：读书的方法(图)
发布 : 2025-5-30 来源 : 明报新闻网
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朱子读书法与童蒙须知
朱熹（又称朱子）是南宋时理学家及教育家，他的学习教诲由学生结集整理成《朱子读书法》。朱熹也给学生不少训诲，尤其对于孩子的自理有一套心得，他编撰的《童蒙须知》便有提及学习方法。
为什么要背书与默书？
学生平日有中、英文默书，有读默也有背默，朱熹强调「书要熟读」，他认为首要对内容初步非常熟悉，才能有办?x??考文句当中的意??o?J??「读书之法，先要熟读。须是正看背看，左看右看」。所指的就是首先要把文章记熟。
读书读出声
我们又如佾x??课本内容记熟呢？朱熹指出，要准确地把文字读出声，「读之，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字」。意思是要把所要学习、记诵的内容都读出声，而且一字一句都不能读错。要背默的话，朱熹也不建议大家在不熟悉内容时勉强背诵，「不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘」。多读数遍，读到容易上口，便不会忘记。
专心眼口并用，是没有记诵不到的内容的。朱熹有一句关于读书的名言，记在《童蒙须知》上：「予尝谓读书用三到：谓心到、眼到、口到。」读书有「三到」：心到（即专心）、眼到（以眼看字）及口到（用口朗读）。
每次不要看太多字
朱熹虽然鼓励人多读书，但也建议大家不能读书太多，「书宜少看」，他的「少看书」是有条件的，就是「要极熟」，意思是读书温习时，不应该追求读很多，应该要求熟悉的程度；又不要受时间限制，应聚焦内容本身，「宽?期限，紧?课程」。
在朱熹的观察中，孩子读书的能力比成人还要好！「小儿读书记得，大人多记不得者」，朱熹认为孩子所读的内容较少、能较专注记诵。
别同时间读太多书
同一时间看多本不同内容的书，在学习及温习记诵的角度而言，朱熹认为并不可取，「不可如此，须看得一书彻了，方再看一书。若杂然并进，却反为所困」。要先把书认真读完和学习，才来下一本，因为同时学习太多不同的内容，反而会影响知识吸收。
■想一想
你认为朱熹提到的学习方?x??道理吗？你自己有否独特的读书法？
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[中华小学堂 第063期]