小学生的科学：致胜格斗技 强化与击破(组图)
发布 : 2025-10-30 来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈 | 加关注  明声网温哥华 微信公众号 |
同学派出的两部机械人，图左用作防守，图右用作攻击，因应功能而有不同的设计。
同学称红色胶片会贴上黑色胶纸（箭嘴示），目的是增加重量及厚度，增加在「铲起」对手时的成功率。（黄志东??o?J??
同学示范「铲起」对手，红色胶片先进入六足机械人的足部位置，令足部不能接触?面，接?同学会让己方的六足机械人不断向前??u，把对手??u跌出?外。
同学重现比赛「惊险」一幕，他们靠六足机械人的速度「解困」。
螺丝一端连足部、一端连马达，若没有妥善连结，六足机械人将失去行走的动力。
破坏对方摩擦力
六足机械人的优势之一是稳定度高，依靠的是摩擦力。摩擦力是两个物体表面接触时，阻碍它们运动的力，例如走路时鞋底与路面产生的摩擦力。将这原理套用在机械人上，足部摩擦力增加，行走速度就会更稳定及快。同学的策略是：六足机械人要拥有破坏对手摩擦力的「格斗技」！
增重不易被??u跌
上图的设计便是为了减低对手的摩擦力。蔡纬羲同学解释：「我们在六足机械人前加上贴上黑色胶纸的红胶片，它的功能是把对手『铲起』，令足部离开?面，减少摩擦力。」只要让对方足部不能接触?面，大大减低对方六足机械人的稳定度，便能提高己方的胜算。但在发勾x??击的同时，也要注意己方的稳定度，为此同学刻意为六足机械人增重，学生曾炜桥说：「增重后的机械人在行走上不够快，但也帮助它较难被??u跌。」即是与其走得快，不如走得稳，这就是他们致胜的关键策略。
分工细致 见机护队友
比赛时每队有两部六足机械人「落场」，同学的策略之二，是不能同时攻击，因为风险高，所以决定一部防守、一部攻击。防守的六足机械人又有不一样的设计，会加上锥形的红胶片，以稍作抵挡对手的攻击。此外，也较轻，蔡纬羲解释说：「较轻的机械人走得较快。」同学忆述比赛最惊险一幕：由蔡纬羲控制的攻击机械人几乎被对手??u跌出?外，控制防守机械人的曾炜桥即以最快速度赶至抵挡，好让攻击机械人逃走（见示范图）。
检查每一颗螺丝
由于比赛用两部六足机械人，只有两名同学操作，不过团队的同学都喜欢操作，为公平，他们在赛前先来一场「选拔赛」，表现最佳的两名同学在比赛当天负责操作。其他同学便负责观察及检查机械人的性能是否良好、零件装嵌是否恰当，学生洪铭熙便负责观察螺丝有否上紧，这部分非常关键，洪铭熙说：「（六足机械人）每一边的足部中间靠一颗螺丝连结，如螺丝松了或出了状?，便会直接令3条腿也不能行走。」
文：郑惠霞
图：黄志东
（科学、科技、工程与社会）
（本网图文均有版权，未经许可，不得转载至任何印刷品或上载互联网。本网发表的文章若提出批评，旨在指出相关制度、政策或措施存在错误或缺点，目的是促使矫正或消除这些错误或缺点，循合法途径予以改善，绝无意图煽动他人对政府或其他社群产生憎恨、不满或敌意。）
[科学小学堂 第008期]