书与人生：「搬字过画」勾勒西西童趣世界(组图)
发布 : 2025-5-30 来源 : 明报新闻网
用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈
发布 : 2025-5-30 来源 : 明报新闻网
用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈
Joanne的MBTI（16型人格测试）是INFP（调停者），比起阅读文字，她更喜欢透过图画吸收资讯，「有时文字太『长气』，要逐句逐段读毕才知道发生了什么事，但图画的话，一眼就能大概知道整体感受」。
诗作《可不可以说》原收录于洪范书店出版的《西西诗集》，「西西诗集绘本系列」邀来一众著名的艺术家及绘本画家，将其中几首诗作重新演绎创作为绘本，带来不一样的阅读趣味。系列首本绘本《可不可以说》由廖倍恩绘画，以独特风格形象化展示西西的诗作。（出版：希望学）
西西在《可不可以说》中模糊了人和动物的界线， Joanne说：「人好像动物，动物又好像人，似在告诉读者要尊重动物的生命。」
Joanne（右）谈及如何创作出触动人心的作品时说：「你（创作者）要有真心想表达的信息，并且打从心底相信那件事所拥有的价值。」
创作自由外，Joanne认为一个地方是否重视创作，十分影响创作者的工作，「我早前出席了台北的书展，感觉台湾人对绘本很有兴趣，这会让创作（绘本）的人更有热诚、更用心画画」。
■Profile
廖倍恩（Joanne）
本地插画家及绘本作者，毕业于美国密西根大学平面设计。毕业后曾投身平面设计和绘画工作，又曾在玩具公司做兼职。2011年辞职后跟插画师朋友阿莉成立个人品牌All Things Bright and Beautiful，专职插画创作、制作小书、小卡片和文具设计。2018年凭无字绘本《我的美术馆》获波隆那拉加兹童书奖艺术、建筑和设计类佳作；2022年以《Sleeping Rainbow》获得波隆那插画Winner Illustrator ，2025年凭月历画作再获Winner Illustrator殊荣 。今年初出版西西诗集绘本系列首本绘本《可不可以说》。
《可不可以说》
——西西
可不可以说
一枚白菜
一块鸡蛋
一只葱
一个胡椒粉？
可不可以说
一架飞鸟
一管椰子树
一顶太阳
一巴斗骤雨？
可不可以说
一株柠檬茶
一双大力水手
一顿雪纠x??打
一亩阿华田？
可不可以说
一朵雨伞
一束雪花
一瓶银河
一葫芦宇宙？
可不可以说
一位蚂蚁
一名??
一家猪猡
一窝英雄？
可不可以说
一头训导主任
一只七省巡按
一匹将军
一尾皇??o?J??
可不可以说
龙眼吉祥
龙须糖万岁万岁万万岁？
绘本作者与文字作家同样爱玩
翻开绘本《可不可以说》，封面看起来像孩子所画的图画，上面画?分不清是像鸟儿模样的飞机，还是酷似飞机的鸟儿；封底又印有西西诗作《可不可以说》其中一节「可不可以说 一架飞鸟 一管椰子树 一顶太阳 一巴斗骤雨」。此诗充满各种口误，诗中提到的物件全配上「错误」的量词，这些让人摸不?头脑的字词，在Joanne笔下却成了一幅幅不合常理得来理所当然、有趣新奇得来却毫不违和的插画：像水管的椰子树、像帽子的太阳、装在巴斗里的雨水、坐在机舱里的雀鸟。
西西的作品充满童真童趣，Joanne的绘本也常见孩子的身影，如《我的美术馆》（2019）中有孩子在美术馆里默默观察看画的人；《我的城市》（2020）中有被地上水洼吸引的孩子；《我的下雨天》（2024）里又见孩子在雨天骑?脚踏车赶路。如此喜欢画「孩子」角色，因为孩子仍有?被成年人遗忘了的好奇心，Joanne说孩子「什么都会看」，常以成年人意想不到的角度，向上、向下、横?、倒转看世界，「对他们而言，世上每种事物都很新奇，值得花上时间钻研」。孩子对世界的认知不及成年人，却保存了很多成年人早已丢失的学习态度及想像能力。她笑指孩子的画作看起来像乱画，但乱得来很有趣，能感受到他们作画时的自由，相反成年人画的东西「太多修饰，会觉得很闷 」。Joanne的画风与童画相若，「可能我也想如孩子那般（享受画画时的自由和快乐）」。
颠覆语法规则 重新审视「正常」
创作指透过各种方式表达个人看法、信念和价值观，有人用文字、音乐或影像表达，Joanne则用图画抒发己见。不过，出版绘本《可不可以说》的过程有点特别，Joanne要先掌握西西诗作想要传递的信息，再将诗转化为图像，把二人图文的意思传得更远。她反覆阅读、上网查找资料，以及听取大学文学系教授对西西诗作的分享，愈加感受到西西文字的吸引力，「像一个挖掘宝藏的过程」。
Joanne表示，西西的文字很有画面感，不过《可不可以说》一诗里句子和句子间并无很强的关联，所以创作绘本时，她将诗中7个「可不可以说」划分成7个场景：在厨房烹饪时、认识大自然时、在茶餐厅进食时、学习知识时、认识昆虫与动物时、了解社会阶级时，以及面对威权形象时，再把句段串连成一个故事，「在表达一个信息的时候，若只是一味说理，其实无人会理会的，因为这样很沉闷，没有人会记得」。将信息以故事包??o?J??读者就更能感同身受，记忆也会更深刻，「就像如果你说今天很热，气温25度，那就没什么特别。但如果你说今天热得手上的雪糕融化了，大家便能想像到那个情景」。
「西西透过『玩文字』的过程，用最普通的事物告诉读者，不一定要跟随人们视为『正常』的方式认识及了解一件事。」Joanne列举绘本中「一尾皇帝」和「一头训导主任」的表达手法，皇帝与训导主任象徵权利阶级，西西的诗却把这些人物与「一尾」、「一头」等用来形容动物的量词放在一起，颠覆了语法规则，亦挑战主流威权形象。Joanne说：「其实书名《可不可以说》，已点明关于自由的主题，当我们在问『可不可以说』时，似乎已隐含不被允许的前设。」就像世上没人会提问「可不可以呼吸」，因为呼吸本就是理所当然的事。
文：锺美?
图：受访者提供
（本网发表的作品若提出批评，旨在指出相关制度、政策或措施存在错误或缺点，目的是促使矫正或消除这些错误或缺点，循合法途径予以改善，绝无意图煽动他人对政府或其他社群产生憎恨、不满或敌意。）
[语文同乐 第779期]