教职员指工作环境「有毒」 多曾被学生暴力骚扰诬告(图)
发布 : 2025-5-05 来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈 | 加关注  明声网温哥华 微信公众号 |
一份对安省近5,800名教育工作者调查的研究报告显示，职场暴力和骚扰现象普遍存在。
报告称，这些事件造成恶劣影响，损害教育工作者的身心健康和工作能力。
报告主要作者、渥太华犯罪学博士生马洛里(Darby Mallory)表示，如不加以解决，教育领域的人才流失「将更加严重」。该报告由加拿大社会科学和人文研究委员会资助。
报告说，大多数暴力和骚扰都是由学生发起，67%受访者至少遭遇过一次暴力行为；77%受访者经历过各种骚扰，包括亵渎、恶意评论、诬告、性骚扰和种族骚扰、被人取笑；47%受访者至少经历过一次来自学生家长的骚扰，13%受访者曾受学生家长的暴力威胁。
研究人员表示，在学生支持的需求不断增加情况下，暴力事件的增加是「资金不足」的表现。报告引用的统计数据显示，通货膨胀使人均学生获得的资助实际上下降，令学校面临班级规模扩大、学生需求复杂、教育助理人手不足、物质资源有限、专业服务机会减少以及评估和乾预延迟等诸多问题.。
受访者还描述了由于工作环境「有毒」，导致他们受到持续的干扰、疲惫、下班后不得不使用药物、压力和焦虑加剧以及职业乐趣感下降等。超过一半受访者表示，如能在其他地方找到同酬的工作，他们愿意离开教育行业。
报告还发现，尽管暴力和骚扰事件频发，但许多事件并未被报告。 72%受访者经历过一宗或多宗可正式报告但并未报告的事件；38%受访者没有报告任何事件，14%受访者很少或从未向主管非正式报告过。
该研究报告专门举出一名幼教工作者的遭遇，她被一个孩子揪住头发拉到椅背上，导致两根肋骨脱臼、颈部肌肉受损。这名幼教老师表示，管理层非但没有惩罚孩子，反而斥责她，「我从来没有得到过任何支持」。
马洛里说，「这不仅仅关乎学生暴力，还关乎我们如何应对暴力和骚扰，如果人们因为害怕报复或受到指责而不举报，那么学校获取的信息就会被扭曲，学校暴力现象就不可能杜绝」。
Alex Wu, Local Journalism Initiative Reporter