研究：依赖AI恐致「认知萎缩」
发布 : 2025-12-22 来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈 | 加关注  明声网温哥华 微信公众号 |
英国广播公司上周六（20日）报道，多名学者警告，把写作、数据分析、校对等任务外判予人工智能聊天机械人（AI Chatbots），或令大脑活动减少，导致「认知萎缩」、学习能力下降，损害批判思维与独立解难能力。
麻省理工学院（MIT）研究显示，使用ChatGPT撰文者，负责认知处理的大脑网络活动更低，且比没有用AI者较难引用自己文章内容，显示「有必要正视学习能力可能下降的问题」。卡内基梅隆大学与微软另有研究，追踪每周最少使用AI一次的319名白领，分析约900项交予AI的任务，发现愈信任AI，使用者投入批判思考的程度愈低。报告指生成式AI虽可提升工作效率，但长远依赖可令独立解难能力下降。
牛津大学出版社10月调查显示，六成英国小学生认为AI对学业技能有负面影响。
不过，该社生成式AI专家托梅斯库称，九成学生自述AI至少帮助一项技能（解难、创意或温习），惟约四分之一觉得「做功课变得太容易」，学生盼获更多正确使用指引。
学者倡更深入研究后再鼓励用AI
OpenAI国际教育主管德瓦尼强调，并不主张以ChatGPT代做功课，建议把AI作为导师，透过学习模式与AI反覆讨论、逐步分解题目，以加深理解。伦敦大学学院（UCL）教授霍姆斯则指出，单靠指引不足，应先就AI对学习成效与安全性的影响进行更深入、独立的大规模研究，再鼓励广泛使用。他提到所谓「认知萎缩」：过度依赖AI会令个人能力下滑。
霍姆斯忧虑，学生若倚赖AI做功课，或无法建立基本能力。他重申，学生应理解AI推理与公司数据处理方式，并时刻核查结果；AI绝非只是「电脑」升级版。他不反对使用AI，但强调要理解原理，明智选择。（BBC）
麻省理工学院（MIT）研究显示，使用ChatGPT撰文者，负责认知处理的大脑网络活动更低，且比没有用AI者较难引用自己文章内容，显示「有必要正视学习能力可能下降的问题」。卡内基梅隆大学与微软另有研究，追踪每周最少使用AI一次的319名白领，分析约900项交予AI的任务，发现愈信任AI，使用者投入批判思考的程度愈低。报告指生成式AI虽可提升工作效率，但长远依赖可令独立解难能力下降。
牛津大学出版社10月调查显示，六成英国小学生认为AI对学业技能有负面影响。
不过，该社生成式AI专家托梅斯库称，九成学生自述AI至少帮助一项技能（解难、创意或温习），惟约四分之一觉得「做功课变得太容易」，学生盼获更多正确使用指引。
学者倡更深入研究后再鼓励用AI
OpenAI国际教育主管德瓦尼强调，并不主张以ChatGPT代做功课，建议把AI作为导师，透过学习模式与AI反覆讨论、逐步分解题目，以加深理解。伦敦大学学院（UCL）教授霍姆斯则指出，单靠指引不足，应先就AI对学习成效与安全性的影响进行更深入、独立的大规模研究，再鼓励广泛使用。他提到所谓「认知萎缩」：过度依赖AI会令个人能力下滑。
霍姆斯忧虑，学生若倚赖AI做功课，或无法建立基本能力。他重申，学生应理解AI推理与公司数据处理方式，并时刻核查结果；AI绝非只是「电脑」升级版。他不反对使用AI，但强调要理解原理，明智选择。（BBC）