学能测验未达标设机构审查 「省府执著无意义EQAO结果」(组图)

发布 : 2025-12-04  来源 : 明报新闻网


用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈

教育厅长卡兰德拉。



EQAO公布学能测验的结果未达标。


【明报专讯】安省教育质素问责办公室（EQAO）昨日公布学能测验结果，显示三、六及九年级学生的进步不足。省府宣布将成立谘询机构，来审查对学生的评估方法。小学教师则呼吁结束昂贵的学能测验，并将资金转移到课堂中，投资于较小的班级规模和真正提升学生学习及福祉的支持。

安省小学教师联会（ETFO）表示，随著EQAO公布最新学能测验结果，教育厅长再次强化对标准化测试的依赖，延续福特政府忽视前线教育工作者专业知识的模式，这些教育工作者知道学生真正需要什么。

联会长期反对标准化测试

联会主席马斯汀说：「教育工作者正挣扎于大班级规模、增加的工作负荷，以及学校暴力上升，但福特政府仍不可思议地执著于无意义的EQAO结果。」联会长期以来反对标准化测试，支持由教育工作者主导的评估替代方案。

教育厅长卡兰德拉说：「最新的学能测验结果显示，需要采取更多行动来支持我们的学生并帮助他们成功。在太多情况下，教委之间的失调和内斗分散了教委会对这核心责任的注意力。我已花时间仔细审查结果，我们正在采取果断行动，让学生走上更强成就的轨道。」

结果显示，尽管近年来政府持续实施回归基础课程，并带来持续改善，但阅读、写作尤其是数学的改善速度并不充分。半数六年级学生和42%的九年级学生未达到省级数学标准，而且某些学生群体和学校教委会继续面临成就方面的重大差距。

因此，在省府持续审查教委表现问题的同时，安省也将成立一个专家谘询机构来检讨EQAO的学能测验公开试。这个新机构将由两名成员组成，他们将于明年初获任命，领导一项全面审查安省如何支持学生学习，重点关注数学、阅读和写作，并缩小成就差距。该审查将检讨结果背后的根本原因，并建议明确、可行动的策略，以更好地支持教师、家长和学生，同时继续支持安省的公立教育系统。