文凭试攻．题目１：一位乐于助人的好邻居(图)
发布 : 2025-2-18 来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈 | 加关注  明声网温哥华 微信公众号 |
（图：Alexey Yaremenko@iStockphoto/明报制图）
在我生活的小区里，有一位乐于助人的邻居，他的名字叫王叔叔。王叔叔是一位退休教师，性格温和，乐于助人，深受邻里们的喜爱。每当我回忆起与王叔叔相处的点滴，心中总是充满了温暖和感激。
王叔叔家里有一个小花园，种?各式各样的花草。春天来临时，花园里的花竞相绽放，五彩缤纷，令人流连忘返。每当我放学回家，总能看到王叔叔在花园里忙碌的身影。他一边浇水，一边和邻居们聊?天。每当看到小朋友们在花园里玩耍时，王叔叔总会微笑?鼓励他们，彷佛他就是他们的朋友一样。
记得有一次，我的自行车坏了，心急如焚，不知道该如何处理。这时，王叔叔走了过来，看到我的窘迫，立刻主动询问。「怎么了？需要帮忙吗？」我把情?告诉了他，他没有丝毫犹豫，立即带我回了他家。他的车库里有各种工具，王叔叔熟练地修理?我的自行车，叮嘱我下次不要骑坏了。不到半个小时，我的自行车就修好了。看?焕然一新的自行车，我心中充满了感激，连声感谢王叔叔，他却只是微笑?摇头，说：「小事而已，大家互相帮助嘛。」
除了修理自行车，王叔叔还经常帮助邻居们解决生活中的小麻烦。有一次，邻居家的小孩生病了，家长忙得不可开交，王叔叔主勾x??出帮忙照看孩子。他不仅耐心陪伴，还为小孩讲故事，逗得小孩哈哈大笑。邻居们看到王叔叔的热心肠，都感动不已，纷纷称赞他是「好邻居」。
王叔叔不仅乐于助人，还乐于分享自己的知识。他常常在小区里举办一些小讲座，教大家一些实用的生活技能，比如如何做简单的菜肴、如何种植花草，甚至教孩子们一些有趣的科学实验。每当这个时候，小区的居民们都会聚在一起，听得津津有味。通过这些活动，邻里之间的关系更加融洽，大家也从中学到了不少知识。
有一次，小区里组织了一次义务清扫活动，王叔叔是第一个报名的志愿者。在他的带动下，愈来愈多的邻居也参与了进来。大家分工合作，有的清扫楼道，有的整理花坛，场面热火朝天。王叔叔不怕脏、不怕累，始终在前线指挥，带动?大家。他的积极性感染了每一个人，大家都努力工作，最终让小区焕然一新。事后，大家纷纷表示，能够和王叔叔这样的好邻居一起共事，真是一种幸福。
王叔叔的乐于助人不仅仅体现在生活的小事上，更在于他的无私和大爱。他用自己的行动告诉我们，帮助他人不仅能温暖别人，也能让自己感到快乐。正是因为有了像王叔叔这样的人，小区的每一个角落都充满了温情。
在生活中，我们或许不能每个人都像王叔叔那样无私奉献，但我们可以从他身上学到乐于助人的精神。只要我们每个人都能多一点关心，多一点帮助，生活就会变得更加美好。
总之，王叔叔是我心目中真正的好邻居。他的乐于助人深深影响了我，让我明白了邻里之间的相互关爱是多么重要。希望未来的日子里，能够有更多的人像王叔叔一样，把爱与温暖传递给身边的每一个人。
（1120字，文章经修订）
■『评分考量』
＊内容：中上（7分）
取材丰富，通过多个事例（如开放小花园、修理自行车、关顾邻居需要、热中分享知识、参与义务清扫活动等）展现了王叔叔的乐于助人。这些具体且生动的描述，让读者真切感受到王叔叔的善良、热情和奉献精神，增强了人物形象，能够很好地支持文章的立意。
文章贯彻「抒发感激之情」这个题眼：首段（心中总是充满了温暖和感激），其后各段（纷纷称赞他是「好邻居」、能够和王叔叔这样的好邻居一起共事，真是一种幸福……），结尾：王叔叔「用自己的行动告诉我们，帮助他人不仅能温暖别人，也能让自己感到快乐」，并希望「能够有更多的人像王叔叔一样，把爱与温暖传递给身边的每一个人」，明确深刻表达了对王叔叔的感激和敬佩。
＊结构：中上（7分）
分为开头、主体和结尾三部分，做到首尾呼应，结构清晰。首段点题，设下伏笔，其后各段层层呼应，最后归结到表达感激之情，完全切合了文题的要求。布局稳健，结构合理，但部分段落之间的过渡稍显生硬。
＊表达：中上（7分）
用词准确，文句通顺，表达清晰。
表达较为平实，叙述风格偏向直接描述，修辞手法较少，主要依赖具体事例来展现人物形象。
部分句子虽然平淡，但不失准确和生动，例如：「大家分工合作，有的清扫楼道，有的整理花坛，场面热火朝天。」、「王叔叔的乐于助人不仅仅体现在生活的小事上，更在于他的无私和大爱。」
＊标点：中中上（6分） ◆分数：69
■升级你要知
(1) 事件较为分散
虽然多个事件展示了王叔叔的特质，但较为分散和单薄，影响主题的集中与发挥。若能选择最具代表性的事件深入描述，会更有力。
(2) 刻划稍嫌单薄
文章描述王叔叔言行虽多，但有些地方过于概括，例如「他常常在小区里举办一些小讲座」，如果能更具体地描述他如何举办讲座和讲座的内容，会更加生动。
(3) 情感深度稍嫌不足
写王叔叔行为背后的情感勾x??，稍嫌不足，例如他为什么与人分享他的花园，又随便招呼孩子到他家中。在今天现实社会，这些举动反更令人怀疑。故此，结尾部分的抒情语句，可能会显得有些夸张。●
【姓名：陈乐垚．学校：英华书院．年级：中四】
从升降机中走出，几张崭新的桌椅映入眼帘。它们的主人有些无奈地将暂时无法容纳的家俬紧紧贴?楼道两侧叠放，生?x??阻碍别人。大概搬来了一位新邻居吧？我这么想。
我住的屋苑不大，整个楼层只有寥寥几个单位。即便如此，我也不太熟悉同层住户，他们不过是恰巧与我生活在同一屋檐下的陌生人。或许他们亦如是想，在此居住的十年间，我们的足印不曾交汇，始终在自家门前徘徊、盘旋，默默堆叠成一座座孤高的黑塔。我们只会兀自站在那塔上低头凝视?自己的生活，却不曾抬起头，让他人的轮廓映入自己的眼眶。我对此并无怨言，也无意打破这番平衡。
在升降机内，我首次遇见新邻居。他是一位魁梧的男子，粗壮的手臂上有?尚算明显的肌肉线条。此刻他双手提?数量颇多的垃圾袋，隐隐散发臭味。「小弟弟，请你帮我按一楼。」注意到我的目光，他笑?说：「哈哈，今天楼上的垃圾房要维修嘛，我力气大，就顺便帮大家把垃圾拎下来。」「哦……麻烦了。」我有些不以为然，他大概是想创造一个良好形象，以后有事相求才更好说话。人们的行为都是为了实现目的而行的，用笑容为伪善贴上标签；用善举帮自己戴上面具——一切都是为了掩盖真实意图。当层层面具把我们的内心包裹，我想连哪一层是虚伪的都无法分清了吧？与其这样，还不如尽可能避免戴上这些面具。到了一楼，我默默走出升降机，对他的意图嗤之以鼻。
自那之后，我与那大叔有过数面之缘。看见他不遗馀力帮大家办事时的笑容，我下意识地觉得那又是一层面具，但又觉他那笑容背后像是发自内心的一股热诚或满足，我不禁对他的真实想法产生好奇。
这答案，我并没有找寻太久。
下?雨的夜晚，我独自离开补习社，冰冷滤x??的头顶催促?忘带雨具的我赶快归家，我加快了脚步。连接屋苑每幢楼房的平台有一条三、四米高的楼梯。昏暗的灯光下，我踏空了一节台阶，整个人连带?跌下了楼梯。腿上传来阵阵疼痛，我勉强移勾x??指摸向已经麻痹的膝盖，那里正被一股湿黏温热的液体覆盖。扭曲的脚踝无?x??起我的体重，我只得落寞地坐在台阶一隅，紧攥?无法启动的手机。
被血液和泥水浸透的衬衣紧紧贴?胸腔，压得我喘不过气，更无力呼救。透过层层雨点，我模糊地看见不远处几个狼狈的身形（影）——正下?雨，大家都想尽快回家，大概注意不到蜷（蜷）缩一旁的我吧。身旁灌木伸出的枝叶和心中仅存的希望都无法阻隔一月刺骨的雨滴，寒意便同时侵蚀?我的皮肤与内心。我称作「家」的地方，如今让高楼化作黑塔，把无助的我困在其中守候。此刻我多希望邻居能对我施以援手！这时一个魁梧身影走近，手中提?几个垃圾袋：「你怎么了？」看到我身上的伤，大叔拦了辆的士，执意带我去医院。??u辞的话挂在嘴边，我却说不出。我想这次确实需要他的帮助了。「谢谢。」
消毒、包扎（扎）过后，看到我没事，大叔似乎也高兴。我忍不住问他：「你为什么总是愿意帮人？」大叔看出我的不解：「你大概觉得我没理由浪费自己的时间去帮助陌生人？觉得我主动帮你也是虚伪的、戴?面具的表现？这么说其实也没错。因我有能力帮助别人，所以戴上了『帮助别人』的面具。我也会权衡，但我知道这张面具是我在衡量了所有利弊，为此不惜牺牲时间、精力所作出的选择。因此这面具是我遵循内心的号（呼）召而戴上的，这何尝不是真诚表现？何?得到感??o?J??我也自觉喜悦！」看?大叔脸上绽放笑容，我似乎理解了他。
我低估了帮助别人的力量。倘若大叔不在，或他不愿助我，我不知要在雨里独候多久！那寒冷雨夜里唯一能与?x??抗衡的只有来自第二方的温暖。「谢谢」二字虽轻，却能让雪中送炭者会心一笑。
从医院回家，我站在升降机里思忖。电梯关门的一刹，一个孩子冲向将关上的电梯。我不假思索地为他按开了门。「谢谢。」我不禁想起大叔。
我从升降机里走出，也向那孤塔之外，踏出了一步。
（1501字，文章经修订）
■『评分考量』
＊内容：中上（7分）
文章以初期的误解作为开端，经由亲身经历，逐渐改变观点，最终体会到邻居助人行为的真诚和价值。取材主要通过两个事件（主动帮助邻居丢垃圾、雨夜中帮助作者）突出大叔乐于助人，后者的情节刻划了主人公从彷徨无助到感激助人者的心理转变。这些事例具体且感人，能够支持文章的立意，但分量略为单薄，也稍嫌片面。内容固然写得深刻，但命题写作，内容的质与量仍须取得平衡。
＊结构：中中上（6分）
文章运用层递手法，由当初对大叔「嗤之以鼻」，到「产生好奇」，继而「我似乎理解了他」，最后「我不禁想起大叔」。尤其「我」在雨夜受助后，从心底对大叔产生了感激，最后以「我」的成长作为结尾，整体结构清晰。但作为映衬的枝叶（首两段的铺垫、对大叔行为的怀疑）太多，记言行、抒感受的主体，反而受到限制，致发挥不足。
＊表达：上下（8分）
文句优美，表达生动，叙述风格偏向于抒情，运用了多种修辞手法（如反衬、层递）来增强文章的感染力。又如：
对偶句： 「用笑容为伪善贴上标签；用善举帮自己戴上面具——一切都是为了掩盖真实意图。」
夸 张： 「被血液和泥水浸透的衬衣紧紧贴?胸腔，压得我喘不过气，更无力呼救。」
象 徵： 「高楼化作黑塔，把无助的我困在其中守候。」
＊标点：中上（7分） ◆分数：69
■升级你要知
(1) 叙事详略失衡
文章开头对邻居之间冷漠的隐喻（如「黑塔」）虽然有一定文学性，但铺垫过长，容易削弱主题的集中度。描述大叔的行为时，有些地方过于详细，例如对大叔在升降机中的对话和雨夜中帮助的描述，可能会显得有些冗长。
(2) 大叔言行刻划稍嫌不足
大叔的言行虽有刻划，但主要集中在雨夜救助情节，其他场景（如帮忙提垃圾袋）稍显单薄，未能全面展现邻居乐于助人的形象。文章写「我」较多，大叔反成了陪衬。
(3) 结尾略显仓卒
文章运用反衬手法，直至最后才显露感激之情。结尾一句「『谢谢』二字虽轻，却能让雪中送炭者会心一笑」，反思从大叔身上学到的助人精神，抒情含蓄而真摰，可惜轻轻一提，又点到辄止，仓卒收笔，质虽高而量有不足。
（另文续）
图?Alexey Yaremenko@iStockphoto/明报制图
■文：朱崇学 - 香港教育大学客席讲师，退休中学助理校长；对中文写作和文学创作的教与评颇有涉猎
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[星笈中文 第154期]