【安省教育厅迟迟不公布EQAO评量结果】两大反对党认为另有用心(图)

发布 : 2025-11-22  来源 : 明报即时新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈

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【明报专讯】教育工作者与公职人员强烈要求安省教育厅，尽快公布安省教育质素及问责办公室(The Education Quality and Accountability Office﹐EQAO)评量结果。

安省自由党议会领袖弗雷泽（John Fraser）指出，这些成绩通常在9月底或10月初公布，但现在学期已经过了一半还没看到，

弗雷泽表示，教育厅长卡兰德拉（Paul Calandra）似乎「在隐瞒什么」，官方说法是成绩还要进一步分析。

弗雷泽说:「他没有理由扣著成绩不放。」

他强调，这些测验对教师与学生而言是重要的教学工具。

他表示: 「除非成绩真的很惨烈，刚好反映出班级人数过多、特殊教育经费被砍到见骨，否则找不到其他正当理由。」

延迟公布成绩也引发另一波讨论，不少教师认为整个EQAO制度都应该重新检讨。

安省小学教师联会（ETFO）副会长贝尔（Shirley Bell）表示，这项评量「只是一张掠影」并不可靠。

她说: 「不管是特殊教育需求学生、英语非母语学生，还是家境贫穷的学生，他们都有很多其他影响学习的因素。」

「EQAO这种一天定胜负的标准化测验，根本无法真实反映他们的学习状况。我不认为这是有效的评量工具，我们有更好的方法来了解学生。」

她承认，EQAO成绩有助于教师从整体班级角度调整教学，但无法看出个别学生的需求。

贝尔认为，如果教室资源允许，一对一的技能导向学习与评量会有效得多。

她说:「学生学习不只是一张成绩单上的数字。EQAO做不到这一点，但我们需要足够资源，才能真正满足每一位学生的需求。」

新民主党教育评论员帕斯玛（Chandra Pasma）批评，省府似乎故意把资讯扣在手上，等「对他们有利的剧本」时，才要放出来。

她担心省府会拿EQAO成绩当藉口，把更多教育局列入「监督名单」。

她说：「我们不知道学生表现如何，就不可能知道该怎么帮助他们学业成功。」

她又说:「教育厅握有资料，却不让家长、老师、教育工作者知道，简直荒谬。」

她呼吁省府立即公布成绩，并增加教育经费。

她表示:「过去七年，省府从教育系统抽走60亿元，这导致班级人数增加、课程被砍，长期砍掉对孩子的支持，却还期待他们学业有成，根本不可能。」