IB中文：虚构「主人公」如何带来正面影响(组图)
发布 : 2025-12-16 来源 : 明报新闻网
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（图：Mihajlovna@iStockphoto/明报制图）
（明报制图）
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【摘录考材】
(第1段)小说里的人是如何生活的？
(第2段)在小说里，往往会有一个时刻，主人公忽然醒悟了，他们脱离了自身，也脱离了故事，彷佛忽然从作家的笔下挣脱出来，置身事外，看清了一切事物。《了不起的盖茨比》的叙述者尼克，在目睹了盖茨比的遭遇之后，对上流社会的虚荣与无情感到倦怠，转身离开；《局外人》里始终倦怠的默尔索，在临刑的前夜，忽然从冷漠与虚无中醒了过来，第一次向冷漠的世界敞开心扉，感到过去曾经是幸福的，现在仍然是幸福的。
(第3段)我读小说时，总是在等待这神奇的一刻：主人公对自己所经历的一切提出怀疑，??u翻过往的生活。世界随之震动，褪去伪装的表皮。在现实里，我们总是逃避这样的时刻。我们努力不去盘问自己，不去质疑自身遭遇的意义，想尽办法自我欺骗，把视线牢牢钉死在脚下的那块地方，只去考虑具体的生活。
◆1．设置讨论焦点（图）
学生可以通过设置以下思考题作为切入点，集中分析的焦点，并展示学科知识：
Q：「小说的主人公」有什么特点？
Q：它和作者抒发的情感有何关联？
考材虽然是散文，「小说的主人公」的文学概念却是属于「虚构」文本，即短篇小说和长篇小说的学科知识，例如：小说人物的塑造方法，如肖像、动作、语言描写；又如细节、环境描写，甚至是意象、象徵等等。分析「主人公」的文学手?x??很多，为了用得其所，学生必须懂得追问：
Q：人物塑造的手?x??否适合作为这篇散文讨论的焦点？
答案显然不是。因为蒋方舟在散文本没有提及小说的基本手法。学生因此可确定蒋方舟这篇作品中引用的「主人公」，旨在带出人物表现的主题——抽象的小说主题，一般而言都是寄寓在具像化的「主人公」角色中。（图表）
◆2．探究创作意图（图）
确定了「主人公」与主题的关联，有助探究文中引用小说「主人公」事例的创作意图——在第三段，蒋方舟的直接抒情句中表述得很清晰：
「我读小说时，总是在等待这神奇的一刻」。
「总是」二字，应该能引起学生的注意，启发思考。
Q：第二段借用了不同的「主人公」作为事例，为什么作者用「总是」？
Q：叙述者尼克和默尔索这两位「主人公」的经历不同，为什么「神奇的一刻」相同？
◆3．找出具体例子（图）
在散文中找出具体例子细读：
《了不起的盖茨比》的叙述者尼克，在目睹了盖茨比的遭遇之后，对上流社会的虚荣与无情感到倦怠，转身离开；
《局外人》里始终倦怠的默尔索，在临刑的前夜，忽然从冷漠与虚无中醒了过来，第一次向冷漠的世界敞开心扉，感到过去曾经是幸福的，现在仍然是幸福的。
｛上述引例集中在散文的第二段，作者概述了不同「主人公」的行为。前者，离开上流社会；后者，向冷漠的世界敞开心扉。两者截然不同的态度和行为，如佾x??出相同点？仔细再读，不妨注意文本中的价值观用词：「虚荣」、「无情」、「冷漠」、「虚无」、「倦怠」；又如：「转身离开」、「醒了过来」。｝
蒋方舟选的「主人公」，个人背景不同，但人物与环境的冲突是相似的，面对冲突的态度也是相似的。这种符合「总是」的预设，是纯属巧合吗？
◆4．展示文学知识（图）
学生不妨想一想：
Q：来自不同作者的「主人公」，为什么会出现「如有雷同」的「总是」效果？
｛这个问题创造了另一个让学生展示文学知识的机会，例如虚构作品，即小说的创作方法——无论是短篇还是长篇小说，创作的基本方法不外乎是：人物的活勾x??成情节，情节的??u动靠冲突。冲突的存在既可在人物与人物之间发生，也可以是人物和环境间产生。｝
小说由开端到结尾，简而言之就是一系列的冲突酝酿、发展、集结、解决或消解的过程。在这篇散文中，叙述者尼克目睹盖茨比的经历，表现了个体与上流社会的虚荣和无情的冲突；默尔索的判刑，也表现了人物自身行为的冷漠和虚无与身边世界的冲突。
无论是尼克的离开，还是默尔索的敞开心扉，两位「主人公」都用他们各自的方式和态度直面冲突，并解决冲突，也就是长篇小说中「主人公」角色设置最终到达的结局：「主人公」的成长或蜕变，也就是「神奇的一刻」。
因此，以对虚构小说的创作原则及方法的展示和理解，就能得出无论蒋方舟选用哪个「主人公」，「神奇的一刻」总会「如期而至」。
◆5．扣连题目与作品主题（图）
最后，蒋方舟用的是小说的「主人公」，以虚构的人物支持「在现实里，我们总是逃避这样的时刻」的观点，会影响散文议论的力量吗？
Q：虚构作品为何能与现实关联？
Q：虚构的「主人公」如何为读者带来正面影响？
在散文的第三段：
主人公对自己所经历的一切提出怀疑，??u翻过往的生活。世界随之震动，褪去伪装的表皮。在现实里，我们总是逃避这样的时刻。我们努力不去盘问自己，不去质疑自身遭遇的意义，想尽办法自我欺骗，把视线牢牢钉死在脚下的那块地方，只去考虑具体的生活。
｛「主人公」虽然是作者虚构的，但是他们具有「提出怀疑」、「??u翻过往的生活」、「褪去伪装的表皮」的勇气，与现实中「我们努力不去盘问自己，不去质疑自身遭遇的意义，想尽办法自我欺骗」产生强烈对比。也许，读者目前欠缺去醒悟、去盘问、去质疑的勇气，但是，谁又能绝对肯定、确定这一切不会改变呢？｝
因此，学生可以总结：蒋方舟在作品的前半段就已通过虚构作品中的「主人公」为例，让读者看到不同时代的作家，锲而不舍地创造一个又一个既独特又相似的人物，对比现实生活中的人，及其直面自我的「觉醒」（题11答案）和勇气，从而说明小说的价值，肯定了文学的力量为读者带来的正面的影响（题12答案），轻松拿下6分，而不是错答作者以《了不起的盖茨比》的尼克与《局外人》的默尔索作对比了。
图?Mihajlovna@iStockphoto/明报制图
■文：张樱博士 - 香港李宝椿联合世界书院语言系及课程发展主任；国际文凭大学预科课程（IBDP）资深考官及培训官
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[星笈中文 第182期]