靠前倾听 5%差异未隔同学情谊(组图)
发布 : 2025-7-18 来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈 | 加关注  明声网温哥华 微信公众号 |
乐善堂杨葛小琳中学DSE生卢芝婷（右）天生右耳骨较歪，右耳听力少5%，足以令她在嘈吵课室听不清同学说话。她最爱的科目是企业、会计与财务概论（BAFS），该科教师陆慧雯（左）称，要不是做访问，完全想不起芝婷右耳有毛病，赞她平日上课积极、投入活动，「她自己的功劳好大，一有问题便问，平时不会左耳入右耳出」。（何佩锜??o?J??
乐善堂杨葛小琳中学应届DSE生卢芝婷总挂?笑脸，她说班上同学不少6年同班，却未必人人知道她的右耳听力少5%。她年中请事假去医院覆检耳朵，或有同学关心请假原因，她抱?顺其自然心态，「别人知道便知道」，不会主勾x??起右耳弱听问题。不过，一同成长的同学早有默契，会靠近对方谈天，放声说话。（何佩锜??o?J??
明报记者 邓佾文
医生忧耳疾恶化 网课耳机左右轮流戴
这届中六生2019/20学年踏入中学，很快便遇上世纪疫症，持续近两年的网课，是集体回忆，乐善堂杨葛小琳中学DSE生卢芝婷则有不一样的经历。她说，白天不想嘈住爸妈，又想听清楚网课，遂戴上耳机。不过她记得医生不建议长时间用耳机塞住耳朵，生怕她听力再变差，「我都不太顶得顺两只耳仔同时戴，右耳戴耐了，亦容易痛，于是我左右耳轮流戴」。
芝婷说，返学面对面倾偈亦有挑战，遇上同学七嘴八舌，她要倾前聆听，有时环境嘈吵，她硬?头皮问「唔好意??o?J??你讲?乜？」如同学不耐烦，她就打圆场扮听到。她又试过玩集体游戏，听漏资讯累团队失分，「少许开玩笑的怪责是有的……有时觉得，唉呀！夜晚睡觉都会想起这件事」。
同班多年罾x?? 同学谈天主动靠近
虽然跟大部分同学同班6年，芝婷却很少提起耳朵的毛病，「不会突然说自己听力不好，好突兀、尴尬」。但一起成长，同学渐有默契，谈天时主动靠得更近，说话更加大声。
几个月前的DSE，芝婷获考评局安排特别试场，英文聆听试获发耳罩式耳机，答卷可加时，中间加插几分钟休息时间，「好开心，我第一次Part A（甲部）做到咁有成功感，我差不多听晒所有内容、捉得到所有字」。
恩师赞积极 勉「人皆有长处」
谈到最爱科目，芝婷爽快答是企业、会计与财务概论（BAFS），更有份营运校内小商店。BAFS教师陆慧雯（Ms Lock）大赞芝婷积极，「有些同学行尸走肉，但芝婷主动玩活动，收获最多，她自己的功劳好大，一有问题便问，平时不会左耳入右耳出」。
成了恩师眼中的乖学生，芝婷亦感谢Ms Lock给予空间，总开放讨论，细听各人想法，让她一直享受上课乐趣。即将要准备升读商科副学位，Ms Lock寄语芝婷，从不是分数说明学生学到多少，「世上很多路，迂回的路也是路，路过了没任佾x??失。我很信Everyone is good at something」。
（DSE）